Біле поле, чорне насіння,
Хто його сіє, той розуміє,
Хто його знає, той розгадає.
(Лист/Читання)
* * *
Білий камінчик розтанув,
На дошці сліди залишив.
(Крейда)
* * *
Букви-значки, як бійці на парад,
У строгому порядку збудовані в ряд.
Кожен в обумовленому місці стоїть
А називається лад …
(Алфавіт)
* * *
У білому полі сині
Відходять лінії,
А за ним друзі йдуть,
Один одного за руки ведуть.
(Букви в зошиті)
* * *
В кожній книжці та зошиті
Можна зустріти ці грядки.
(Рядки)
* * *
У шкільній сумці я сиджу,
Як ти вчишся, скажу.
(Щоденник)
* * *
У цій вузенькій коробці
Ти знайдеш олівці,
Ручки, пір’я, скріпки, кнопки,
Що завгодно для душі.
(Пенал)
* * *
Каже вона беззвучно,
Але зрозуміло і цікаво.
Ти розмовляй частіше з нею —
Станеш вчетверо розумніший.
(Книга)
* * *
Грамоти не знаю,
А до кінця пишу.
(Ручка/Олівець)
* * *
Якщо їй роботу даси,
Даремно трудився олівець.
(Гумка)
* * *
Кулик не великий, сотні хлопців велить:
То сядь та вчися, то встань, розійдися.
(Дзвінок)
* * *
Моря є – плавати не можна,
Дороги є – їхати не можна,
Земля є – орати не можна.
(Географічна карта)
* * *
На нозі стоїть одній,
Крутить-вертить головою,
Нам показуючи країни,
Річки, гори, океани.
(Глобус)
* * *
На однім папері весь світ показаний. (Географічна карта)
* * *
На сторінці букваря
Тридцять три богатирі.
Мудреців-богатирів
Знає кожний грамотій.
(Букви)
* * *
Не кущ, а з листочками,
Не сорочка, а зшита,
Не людина, а розмовляє.
(Книга)
* * *
Не кущ, а з листочками,
Не сорочка, а зшита,
Не людина, а розповідає.
(Книга)
* * *
Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку – на замку.
Тут мешканці паперові,
Всі страшенно важливі.
(Портфель, підручники, зошити)
* * *
Перша книжка
Для всіх діточок:
Вчить — мучить,
А навчить — радує.
(Абетка)
* * *
Пером сіють, очима жнуть,
Головою їдять, пам’яттю перетравлюють.
(Грамота)
* * *
Білим По чорному пишуть то і справа.
Потруть тряпкою – чиста сторінка.
(Шкільна дошка)
* * *
Прилетіли галки у полі
І всілися на снігу …
Буду я навчатись в школі –
Розібратися в них зможу!
(Літери)
* * *
Проживають у важкій книжці
Хитромудрі братики.
Десять їх, але брати ці
Порахують все на світі.
(Цифри)
* * *
Різнокольорові сестриці
Занудьгували без водиці.
Дядько, довгий і худий,
Носить воду бородою.
І сестриці разом з ним
Намалюють будинок й дим.
(Пензлик та фарби)
* * *
Змовилися дві ноги
Робити дуги і кола.
(Циркуль)
* * *
Сіли птиці на сторінки,
Знають правду і небилиці.
(Літери)
* * *
Сталевий коник по білому полю бігає,
За собою чорні сліди залишає.
(Ручка)
* * *
Сталевий ніс, пластмасовий хвіст,
По полю затанцює — беззвучно скаже.
(Ручка)
* * *
Стоїть будинок:
У нього ввійдеш сліпим,
А вийдеш зрячим.
(Школа)
* * *
Стоїть будинок:
Хто в нього увійде,
Той і розум придбає.
(Школа)
* * *
Країни без людей,
Міста без будинків,
Ліси без дерев,
Моря без води.
(Географічна карта)
* * *
То я в клітку, то в лінійку.
Написати на мені зумій.
Можеш намалювати.
Що таке я?
(Зошит)
* * *
Тридцять три сестрички
Зростом невеличкі.
Якщо знаєш їх секрет,
На все знайдеш відповідь.
(Літери)
* * *
Хоч і плоска, а не дошка. (Папір/Зошит)
* * *
Чоловічки сіли в ряд,
Про все нам говорять.
(Літери)
* * *
Чорний Івашка,
Дерев’яна сорочка,
Де носом пройде –
Там замітку кладе.
(Олівець)
* * *
Куля не велика,
Лінуватися не велить,
Якщо знаєш предмет,
То покаже весь світ.
(Глобус)
* * *
Я все знаю, всіх учу,
Але сама завжди мовчу.
(Книга)
* * *
Я люблю прямоту
та сама пряма.
Зробити рівну лінію
Всім я допомагаю.
(Лінійка)
